L’ADSL-2EF, après des réflexions qu’elle a organisé avec ses enseignants de soutien scolaire sur l’enseignement donné jusqu’à présent, il est ressorti une situation à améliorer :

Les enseignants de soutien scolaire d’ADSL-2EF de façon générale recrutés sans ou peu  d’expérience professionnelle dans l’enseignement. Ainsi, leurs compétences en enseignement par les compétences restent limitées et cela influence leur rendement avec les élèves.  

Ainsi l’ADSL-2EF a formulé un cahier du mandataire sur le thème général : Concevoir et mettre en œuvre un programme de soutien scolaire efficace. Avec pour question:

Comment peut-on utiliser les compétences spécifiques liées aux approches de l’apprentissage pour planifier, évaluer et suivre les progrès des élèves dans le cadre d’un programme de soutien scolaire?

•   La population concernée par cette formation est le personnel des enseignants de soutien scolaire d’ADSL-2EF. Le personnel a été sélectionné sur un recrutement, à partir du bassin des enseignants. Tous ont donc le niveau d’études requis pour enseigner à leur niveau. Aucun d’entre eux n’a reçu une formation initiale sur l’enseignement par compétence.