éducation
KOOMI NORBERT KPEHOUNSI
mars 12, 2023
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La playdagogie est une méthode de pédagogie active et participative qui utilise le jeu sportif et le débat comme support éducatif. Elle permet de transmettre des messages de prévention et sensibilisation et facilite l’acquisition de nouvelles connaissances. Cette méthode s’adresse aux enseignants et aux animateurs qui interviennent auprès d’enfants de 6 à 15 ans¹².
La playdagogie a été conçue et développée par **PLAY International**, une ONG qui œuvre pour l’éducation par le sport depuis le début des années 2000. Les contenus pédagogiques sont co-créés avec des partenaires opérationnels et institutionnels¹².
La playdagogie se déroule en **3 étapes** :
– Jeu sans thème : l’enfant comprend les consignes, s’engage dans une mobilisation motrice et élabore des stratégies de jeu.
– Jeu avec thème : l’enfant éprouve des émotions, des sensations, expérimente et se questionne. L’adultre est metteur en scène. Il place des indices, des symboles et relève des comportements qui seront à discuter.
– Le débat : l’enfant s’exprime, apprend et s’approprie les messages de sensibilisation et de prévention¹².
La playdagogie aborde des enjeux sociaux et sanitaires de façon ludique et positive, tels que le vivre-ensemble, la santé, l’égalité filles-garçons, la protection de l’environnement, etc².
Source: Conversation with Bing, 4/20/2023
(1) PLAY International | Playdagogie. https://www.play-
(2) PLAY International | Playdagogy. https://www.play-
Quels sont les avantages de la playdagogie ?
La playdagogie présente plusieurs avantages pour les enfants et les adultes qui la pratiquent :
– Elle favorise le développement de compétences psychosociales, cognitives et émotionnelles chez les enfants, telles que la communication verbale, la prise de décision, la résolution de problème, l’estime de soi, la gestion du stress, la confiance en soi, etc¹².
– Elle stimule la curiosité, la créativité et l’esprit critique des enfants, en les amenant à se questionner sur des sujets variés et à construire leur propre opinion¹².
– Elle renforce le lien social entre les enfants, en favorisant le respect, la coopération, l’entraide et la tolérance¹².
– Elle permet aux adultes d’adopter une posture bienveillante et facilitatrice, en valorisant les expériences vécues par les enfants et en les accompagnant dans leur apprentissage¹².
– Elle offre aux adultes des outils pédagogiques adaptés à leur contexte d’intervention, en tenant compte de l’âge des enfants, des problématiques locales et du secteur d’activité (scolaire, périscolaire, protection de l’enfance…)¹².
Où peut-on trouver des ressources pédagogiques sur la playdagogie ?
PLAY International met à disposition des professionnels de l’éducation une médiathèque pédagogique en ligne qui regroupe toutes les ressources pédagogiques développées avec et pour eux. On y trouve notamment :
– Des kits pédagogiques sur différents thèmes (vivre-ensemble, santé, égalité filles-garçons, protection de l’environnement…), composés de fiches thématiques, de séances de jeu et d’annexes¹².
– Des sessions socio-sportives qui visent à développer les compétences psychosociales des enfants à travers des jeux sportifs classiques ou codifiés¹.
– Des jeux 100% coopératifs qui engagent les participants dans la poursuite d’un objectif
Comment devenir partenaire de PLAY International ?
PLAY International propose aux professionnels de l’éducation de devenir partenaires de ses programmes pédagogiques, en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé et d’une formation à la playdagogie. Les partenaires peuvent être des établissements scolaires, des structures périscolaires, des associations, des collectivités territoriales, des entreprises, etc¹².
Pour devenir partenaire de PLAY International, il suffit de remplir un formulaire en ligne et de préciser ses besoins, ses objectifs et ses attentes. Un chargé de projet de PLAY International prendra ensuite contact avec le candidat pour étudier sa demande et lui proposer une offre adaptée¹².
Les partenaires de PLAY International bénéficient de nombreux avantages, tels que :
– L’accès à la médiathèque pédagogique en ligne et à tous les contenus pédagogiques disponibles¹².
– La possibilité de co-créer des contenus pédagogiques sur mesure, en fonction des thématiques et des publics visés¹².
– La formation à la playdagogie et aux autres méthodes pédagogiques utilisées par PLAY International¹².
– Le suivi et l’évaluation des actions menées sur le terrain par les équipes de PLAY International¹².
– La participation à un réseau d’acteurs engagés pour l’éducation par le sport et le partage de bonnes pratiques¹².
Quelles sont les autres méthodes pédagogiques utilisées par PLAY International ?
PLAY International utilise également d’autres méthodes pédagogiques basées sur le jeu et le sport comme vecteurs éducatifs, telles que :
– Le socio sport : une méthode d’éducation par le sport en 3 étapes ayant pour finalité le développement de compétences psychosociales sociales (CPS) (communication verbale, donner son avis…), cognitives (prendre des décisions, résolution de problème…) et émotionnelles (estime de soi, gestion du stress, confiance en soi…) chez les enfants, adolescents et jeunes adultes¹.
– Le jeu 100% coopératif : une méthode qui engage les participants dans la poursuite d’un objectif commun hors de tout esprit de compétition au travers de 3 sphères d’interaction : la relation à soi, la relation aux autres et la relation à son environnement¹.
Ces méthodes pédagogiques sont complémentaires à la playdagogie et peuvent être utilisées selon les besoins et les contextes d’intervention des professionnels de l’éducation. Elles visent toutes à favoriser l’épanouissement personnel et social des enfants et des jeunes par le biais du jeu et du sport¹.
Conclusion
La playdagogie est une méthode de pédagogie active et participative qui utilise le jeu sportif et le débat comme support éducatif. Elle permet de transmettre des messages de prévention et sensibilisation et facilite l’acquisition de nouvelles connaissances sur des enjeux sociaux et sanitaires. Elle s’adresse aux enseignants et aux animateurs qui interviennent auprès d’enfants de 6 à 15 ans.
La playdagogie a été conçue et développée par PLAY International, une ONG qui œuvre pour l’éducation par le sport depuis le début des années 2000. Les contenus pédagogiques sont co-créés avec des partenaires opérationnels et institutionnels.
PLAY International propose aux professionnels de l’éducation de devenir partenaires de ses programmes pédagogiques, en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé et d’une formation à la playdagogie. Les partenaires peuvent également accéder à la médiathèque pédagogique en ligne et à d’autres méthodes pédagogiques basées sur le jeu et le sport comme vecteurs éducatifs.
La playdagogie est une méthode innovante et ludique pour éduquer par le sport et favoriser l’épanouissement personnel et social des enfants et des jeunes. Elle constitue un outil précieux pour les professionnels de l’éducation qui souhaitent diversifier leurs pratiques pédagogiques et répondre aux besoins de leur public.
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